教学督导工作动态(之九)

根本学期督导员继续对我校自开课程网络资源质量进行检查,前一阶段共检查专科课程52门、复查本科课程10门,涉及课程责任教师45人，收回检查表共计80份，统计结果已发到各教学部。本学期在广大教师的积极配合下，按照《北京电大在线平台网上教学资源栏目建设规范的通知》的要求，我校课程网络资源建设整体质量有明显提高。如：课程的必建栏目，《课程教学实施细则》等都能按要求如期上传。相当一部分教师还建立了具有课程特点、个人学术风格的自建栏目,为我们基于网络平台的远程开放教育的教学和学生自主学习打下了良好基础。现将其中比较有特色的情况汇总如下：
1、候彦华老师的《网络主页制作》课程，除了必建栏目较为规范外,还建立了“制作实例”“学生作品展示”和 “专题讲座”三个自建栏目。
2、周杨俊老师的《比较文学概论》课程，根据课程特点建立了“论文写作导航”、“坐忘斋书话”等自建栏目，并挂上了自己的有关内容学习研究的心得体会。
3、任文召老师的《实用心理学》课程，资源不但内容全、指导性强。而且还把上课的电子讲稿挂了出来，并附有使用说明。
4、有个别老师原来做的网上资源不符合学校要求，本学期能虚心请教、认真研究，质量大有提高。如：《会计报表分析》课程的巫文文老师注重网上师生交流，从BBS讨论区10月份的记录看师生讨论就有10条；从远研所统计的第1～4周课程资源点击次数看已达到307次。
5、有相当一部分教师重视导学内容的建设, 如：在李大雁老师的《金融市场》课程的“课程说明”中，编写了便于记忆的“七言八句”学习方法等。
6、老师们对课程实施性教学文件《课程教学实施细则》的制定都很重视,本学期普遍做得比较好。
存在的问题主要有以下几个方面：
1、不同课程相同栏目的资源建设质量差异较大，如：对学生自主学习帮助比较大的“教学辅导”、“期末复习”等栏目，有的内容比较丰富、针对性较强；有的指导内容缺少针对性、形式比较单一。说明一部分教师还需要重视教学设计，加大教学投入。
2、有个别教师上传的相关内容与栏目的名称不符(上错了地方)，希望老师们能及时检查自己上挂资料的准确情况。
3、有个别教师对自己担任责任教师的不同课程,网上资源建设质量差距较大，有些相同栏目中的内容比较差别更加明显。希望责任教师能同样认真对待，努力钻研教材尽量减少差距。
4、由外聘教师担任责任教师的课程, 网上教学资源建设情况有一些很不理想,有一些还是空白,建议相关部门加强培训和管理。
5、有一些课程在学生自主学习所需要的重要栏目中，仍缺少实质性的辅导内容，如：:教学辅导中缺少重、难点及个案分析；实施细则中缺少具体教学过程的安排与自主学习的指导等等。
纵观以上种种情况,有待改进和进一步加强的工作还很多,我们还需要继续努力。

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