教学督导工作动态（之十）

2004年秋督导室对北京电大所开设22个专科专业的55门省开课程，第二阶段网上资源检查的重点是：《教学辅导》、《直播课堂》、《在线测验》、《考试指南》、《作业与讲评》、《自检自测》及自建栏目的建设及质量，网上师生交互情况等。收回检查表76份，检查结果：最高为92分，最低为4分，平均得分为46.2分。做的比较突出的课程有：
1、《中国现当代文学》课程的《作业与讲评》栏目中，课程责任教师做了11次的“作业讲评”,帮助学生解决了学习过程中许多实际问题。另外，《会计事务操作》课程的责任教师在《作业与讲评》栏目中，还针对一位学生的操作心得进行了讲评，给其他学生起到了示范作用。
2、《C++语言程序设计》课程的责任教师，在《考试指南》的栏目中做的“期末复习指导PPT演示稿”较有特色，对于学生“有的放矢”进行期末复习起到了很好的帮助作用。
3、《证卷交易实务》课程的责任教师，自己做好的该课程的电子讲稿挂在网上,供学生随时查阅。这种从学生利益出发的做法值得我们借鉴和参考。.
4、《社会学概论》课程的责任教师，在网上师生交流上投入了大量的精力，本学期网上师生交流的记录就有267条之多,而且回复及时、内容实用、能够帮助学生解决学习中的具体问题。
5、本次检查中发现，很多教师制作的自建栏目很有特色，如：《多媒体技术基础》课程的“实验辅导”；《广告经营》课程的“热门话题”和“小组讨论题”；《公司法》课程的“专家谈”等等。这些栏目构思新颖、特点突出，充分展示了课程的特色和教师个人的学术风格,又给学生基于网络平台的自主学习提供了较为丰富的资源。
当然本次检查也发现一些问题,如：
1、有极少部分教师对固定栏目和自建栏目内应提供什么资料还有些含混不清.出现一些不符合学校相关规定的现象，如:将“考核说明” “作业”、“上网计划”、“疑难解析”等作为了自建栏目。
2、“在线测验”和“自检自测”栏目普遍做得不够丰富，显得单薄, “作业与讲评”中作业多，讲评少。
3、有个别的栏目题目和内容不符、资料上错了地方的现象时有存在。

2005、1、24

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